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理性的不仅是我们的头脑,更是整个网络。“流行”更迭是一种必然,而那些被取代的流行你还记得吗?“X丝”“撕X”“X格”……不知不觉中,这样的词语慢慢淡出了聊天界面,退出了朋友圈。“流行”的光环褪去,粗鄙之处显得特别刺眼。就像小时候的QQ签名,每看到一次都要尴尬一次。

同一时期、地点相邻,全国政协副主席、民盟中央常务副主席陈晓光率民盟中央调研组就同一主题去了浙江、江苏两地考察。陈晓光在江苏指出,当前长三角一体化正面临着“瓶颈性制约”,一些深层次矛盾和问题亟待解决。民盟中央选择这一课题,希望可以在突破区域行政壁垒、建立合作发展长效机制、强化政策统筹协调、促进要素流动等方面,向中共中央、国务院提出政策建议,推动长三角一体化合作发展。

小微企业刚刚创立,步履维艰,急缺流动性,未来高度不确定,风险极大。大银行需要风险管理,追求利润最大化,作为理性经济人,当然没有足够的激励贷款给小微企业。因而,银行是否贷款给小微企业并不重要,重要的是有没有合理的机制来支持银行这么做。银行首要目标是安全获利,这与小微企业的风险特征不匹配。要提高其匹配度,就需要金融创新和市场机制构建。假如一家银行风险管理水平很高,能有效构建小微企业贷款组合产品,并且有个市场让这些产品获得足够的流动性,那银行就会有激励对小微企业贷款。谁最有激励给小微企业钱?当然是风险投资机构。风投可在多个小微企业股权投资,实现组合与分散化管理,通过股权增值来获利;股权的流动性可为风投提供流动性管理机制,让风投机构有效管理风险。足见,用足市场机制才是关键。

北京晨报:除了监管机构、执法机关要加强监管之外,学校本身也应该有主动预防和监管的意识,大学生固然已经是成年人,但对生活的掌控能力、对金融的认识都还不足,学校在这方面可以多做一些工作。吕随启:学校确实可以做一些事情,加强引导和监管,其实班主任就能做这样的事情,如帮助学生建立理性的消费观,提醒学生小心金融陷阱,发现学生过度消费、大量贷款,也可以采取一定的补救措施。但另一方面,也不能过于依赖学校,学生贷款,往往都是一对一的,家长就管一个孩子,都不知道,学校有那么多学生,就更不用说了。

“一方面是满足中短期投资者的需求,产品起投点是100元,同时是6个月滚动持有;另一方面与投资者的定位匹配,从投资的角度就是做纯债投资,任何权益类资产以及可转债都不属于这只产品的投资范围。”邱丹表示。为什么选择在这个时点发行一只纯债型产品?邱丹表示,“在目前这个时点我们继续看好债券市场的投资机会。当前国际经济环境衰退式宽松,中美利差也有保护,全球存量债券25%以上都是0利率状态,全球主要经济体只有中美两国债券收益率还在0以上,以10年国债为代表150BP的中美利差看,中国债券收益率大幅上行的概率相对较低。”

国信证券经济研究所银行团队认为,银行业ROE下行导致资本内生增长速度下降,因此在保持核心一级资本充足率不变的情况下,其所能支撑的资产增速也会下降。所以,近几年银行业核心一级资本充足率并没有明显提升,而总资产增速却在不断下滑。此前,已有多家银行的优先股获得银保监会批复放行,但却遇到证监会的问询,关注焦点在于不良贷款、应收款项类投资及其他合规情况。

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